Nakon što je produkcija napravila neočekivani potez i Vanju Nešković, kao i njenu duelistkinju iz Zvezda Granda, Anitu Aleksić, poslala direktno u naredni krug, takmičarka iz tima Snežane Đurišić stala je pred naše kamere.
Kako je rekla, svesna je da je žiri i produkciju iznenadila izborom numere Tereze Kesovije.
-Produkcija je baš bila iznenađena prvom pesmom jer sam promenila žanr. Verovatno nisu to očekivali od mene, mislili su da će to opet biti neka narodna pesma ili neki turbo folk. Htela sam da se oprobam u nekom drugom žanru jer smatram da mogu i to i onda sam došla na tu ideju koju sam predložila mentorki Sneži i ona je bila saglasna s tim- rekla je Vanja.
Iako je imala zdravstvenih problema, Vanja Nešković je dala sve od sebe da zablista na Grandovoj sceni i na najbolji način iskoristi svojih pet minuta.
-Imam neki stomačni vrus, ne znam iz kog razloga (smeh), ali nisam dozvolila da me to na sceni poremeti- rekla je za Grand i otkrila koji savet joj je mentorka Snežana Đurišić dala pred nastup:
-Rekla mi je da budem svoja, sigurna, jasna i koncizna, da kad stanem na scenu to bude tako i to je to. Iskreno, očekivala sam ovakav ishod, mada nisam znala da li ću se izbriti zbog te prehlade.
Osim glasom, Vanja je dobila pohvale i na račun stajlinga.
-Pre sam bila sportski tip, trenirala sam odbojku, ali kad sam počela da pevam jako sam zavolela nakit. Nekada sam bila samo u trenerkama, a posle, od 16. godine sam zavolela minđuše i prstenje. Ovo sam sve ja sama izabrala- sa osmehom je rekla takmičarka, a na pitanje Grandovog novinara ‘kada bi trebalo da zakucaš odbojkaški čekić, kome bi ta lopta bila upućena?’, pevačica je odgovorila:
-Joj, nemam osobu koju toliko mrzim da bih joj uputila čekić umesto servis, ali sam se u ovom krugu potrudila da smeč bude jak i precizan (smeh).
Sve najnovije vesti, dešavanja sa snimanja „Zvezda Granda“ možete da pratite na našem portalu, kao i na društvenim mrežama. Link za Fejsbuk je OVDE, dok najzanimljivije videe sa snimanja i emisija pratite na Instagramu OVDE!
NE PROPUSTITE I:
